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自闭症孩子如何练习听觉注意力
2018-02-02 09:02:23   来源:河北唐山世纪星自闭症儿童干预训练学校    点击:

                                                                             唐山世纪星自闭症儿童干预训练学校   于金枝

        大家都有体会,自闭症孩子对外界可以说是“视而不见,听而不闻”。为此很多家长很苦恼,甚至是大发雷霆。其实,他们是有原因的,可能是由于注意力的原因真的没听到。也可能是还没有和他人建立好“指令—反应模式”。

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        如果是孩子的听觉注意力不好,可以通过训练得到改善。

        首先我们可以做一些简单的指令练习孩子的理解和配合能力,等孩子有了配合能力之后,继续我们的听觉训练。

一, 听觉长度的练习

让孩子复述一串数字,由少到多,三个数四个数直到更多。孩子在这个复述的过程中,需要集中注意认真听。

还可以倒着复述,我们说“37”,孩子说“73”这样难度更大,对孩子的理解和注意要求更高。还可以复述一段话,例如

“红红的苹果”

“树上有红红的苹果”

“树上有许多红红的苹果”

二, 听觉反应速度的练习

我们可以规定,读“苹果就拍手”。然后老师依次读一些词语,观察孩子能不能听到之后快速的拍手,会不会落下,会不会拍错。然后可以再加入读“西瓜就跺脚”。直到孩子反应又快有准确。

三, 听觉和数量的练习

孩子能不能准确听到节奏和次数。例如,打节奏“咚咚---咚”,在孩子只是听到的情况下,能不能正确的模仿出来。还有,说出老师拍了几次手“啪啪”“啪啪啪”“啪”。

这样的练习即要求孩子要注意听,更要求孩子有一定的理解能力。

以上的这些方法,家长朋友可以在家里和小朋友玩一玩,希望对大家有所帮助。