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关于世纪星学校的融合教育
2013-07-16 08:52:36   来源:河北唐山世纪星自闭症康复学校    点击:

 

关于世纪星学校的融合教育

        融合教育是自闭症儿童走出自闭之本。有足够场地、师资、实力开办融合幼儿园是大多数机构的愿望,但国内能真正做到的寥寥无几,世纪星自闭症康复学校是其中之一。

一、自闭症儿童融合教育的意义

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       自闭症的核心问题就是人际交往障碍。他们想要什么伸手就拿、想跟别人玩却不会正常的交流方式因而遭到同龄伙伴的排斥。要想改善自闭症患儿的人际交往和沟通能力,让他们关注别人,能控制自己的行为。唯一的途径就是国际上公认的融合教育。

二、有效的融合

       把孩子放在幼儿园、学校中简单的随班就读,就是融合了吗?

        当家长千方百计的把障碍儿童送入幼儿园,却遗憾地发现,普通幼教老师面对 “自闭症”茫然无措,只能放任自闭症孩子勉强与普通孩子混养在一起,自闭症儿童却一直都游离于集体之外。他们依然不关注别人,不与人交流。这不叫融合,他们需要专业老师的帮助和引导,需要一个大环境的接纳和包容。

三、世纪星学校的融合教育

1、关于融合环境

        世纪星学校有普通幼儿近百名,幼儿园小、中、大班配置齐全。有理想的融合环境,幼儿园教师对孩子的特性有一定了解并更多关注。并且融合过程有特教老师全程专业指导,有针对性提高孩子各项能力,实现与其他孩子真正意义上的融合教育。

2、融合形式

        达到一定能力的障碍儿童均有与普通幼儿融合的机会。融合形式分为单节课融合、半日融合、全日融合三种形式。

3、融合的具体要求

        幼儿有一定语言表达能力,并且有融合意愿的自闭症发育迟缓患儿,家长可以向教学申请融合,通过PEP评估后进入正式融合流程。

4、校外家长融合申请电话:0315-3190788  0315-7653888  13363238579

        纪星自闭症康复学校:http://www.nuomegaiota.com/