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如何提升自闭症孩子和家长的配合度
2018-03-13 08:21:29   来源:河北唐山世纪星自闭症儿童干预训练学校    点击:

                                                                               唐山世纪星自闭症儿童干预训练学校   徐倩

         在与家长的沟通中,不止一位两位家长跟我说过:徐老师,你别留作业,孩子在家根本不听我的话,不写呀!徐老师,你让我给孩子做的项目我没完成。老师,怎么在家教孩子?在你这老老实实的可听话了,到家就完全hold不住,上窜下跳,可怎么办?愁死我了!初来世纪星的家长大都有孩子不配合的困扰。今天我要和大家一起来谈一谈如何提升自闭症孩子和家长的配合度。

        是特教老师有特异功能吗?再调皮的自闭症孩子到了特教老师这里都可以变得乖乖的,完全不复之前在家的那个淘气样子,家长如何与自己的孩子达到这样的配合度?请你按我说的这样做:首先你要先把自己的孩子的强化物分成等级,一级、二级强化物,在孩子听话配合家长的时候要及时强化孩子,根据孩子的配合程度给与相对应的强化物:比如自己那杯子喝水后可以采取社会性强化:你真棒!比如孩子跟家长读完卡片后给与孩子一个一级强化物:他最喜欢的好吃的。当把强化物分好级后,那么家长就请你撤出你辅助的手:请你让他自己来!并配合好你的强化,请生活中一些他可以生活自理的内容请你全部让他来,给自己创造你强化孩子的机会,通过强化的方式帮助孩子去建立与家长之间的配合度。

        在与家长配合度的建立中会相对比老师要慢一些,这是因为在日常生活中孩子已经习惯了目前的互动模式,所以当你做出一些改变的时候(试图让孩子独立去做一些事情),孩子会出现抵触情绪,不要着急也切莫责备孩子,而是不间断的找机会去强化他,坚持下去相信你和孩子的配合度一定会有一个质的飞跃!